Il progetto per il nuovo complesso scolastico ha previsto due interventi. Il primo è stato un intervento di recupero del vecchio edificio industriale in cui dovevano essere ospitate le funzioni didattiche, l’altro un intervento di nuova costruzione destinato agli spazi per la didattica e ad altre funzioni a supporto della scuola.
Il progetto è partito dalla necessità di considerare l’edificio esistente come presenza da valorizzare e da integrare con il nuovo fabbricato. Le due parti si configurano volumetricamente come elementi con peso ed importanza equivalente.
La parte nuova è progettata in armonia con l’architettura industriale locale : il volume delle aule ai piani superiori si presenta come una grande struttura metallica appaggiata ai corpi basamentali.
Il punto di ingresso baricentrico e il luogo da cui si accede a tutte le attività della scuola è l’atrio, che costituisce sia funzionalmente che formalmente l’elemento di connessione dell’intero complesso.
Crediti fotografici: Studio Amati Architetti