UNA SCUOLA PROIETTATA NEL FUTURO

Il settore delle costruzioni è attraversato attualmente da una fase di profonda trasformazione:puressendo quelloche contribuisce maggiormente all'occupazione in Europa e pur rappresentando circa il 9.9% del prodotto interno lordo dell’Unione Europea e il 51,4% delle immobilizzazioni fisse lorde, sta subendo duramente gli effetti della crisi economica a causa delle debolezze strutturali che lo caratterizzano unitamente allo scarso livello degli investimenti in ricerca e innovazione che ne connotano da sempre l’arretratezza rispetto ad altri sistemi industriali più maturi. A contrassegnare il momento evolutivo attuale sono in primo luogo le problematiche connesse all’ individuazione di nuove metodologie realizzative rivolte alla efficienza energetica, all’utilizzo sostenibile dei materiali, alla sempre maggiore attenzione ai fattori di impatto ambientale, ma anche alla sempre maggiore complessità del progetto architettonico ne delineate dalla Piattaforma Europea delle Costruzioni e dagli obbiettivi fissati dalla Unione Europea in termini di riduzione dei consumi da combustibili fossili e delle emissioni e incremento dell’uso delle energie rinnovabili. Si tratta di uno scenario di innovazione che coinvolge trasversalmente settori diversi (nano-tecnologie, nuovi materiali e tecnologie, energia, ambiente, tecnologie in vista del soddisfacimento di esigenze sociali in continuo cambiamento.