Il “quad”, infatti, è un modello pedagogico, perseguito per oltre 800 anni, che combina alloggi per studenti e spazi educativi intorno a un cortile paesaggistico.
Il progetto di Alison Brooks Architects, frutto di un concorso internazionale indetto nel 2011, non fa eccezione a questo modello e si configura, infatti, come variante di questa tipologia.
L’intervento ha previsto la realizzazione di una serie di alloggi, un auditorium, sale per seminari, spazi per lo studio collettivo, archivi, caffetterie e uffici.
Il nuovo edificio, caratterizzato da una forma a S, è organizzato attorno a due nuovi cortili, collegati tra loro da un corridoio tridimensionale, un percorso narrativo che collega gli spazi pubblici della struttura interni ed esterni. All’interno dell’edificio, uno spazio comune a più livelli si configura come il fulcro sociale del complesso.
Esternamente la divisione tra spazi pubblici e privati è evidenziata dall’uso dei materiali: gli spazi pubblici, situati ai piani inferiori del complesso, sono rivestiti in pietra e si configurano come una sorta di basamento, mentre gli spazi più privati sono racchiusi da un sinuoso involucro in acciaio inossidabile a motivi geometrici.
Crediti fotografici: Paul Riddle, Hufton & Crow, Alison Brooks Architects